Fondos para becas privadas podrían superar recursos de escuelas públicas y charter en Miami-Dade

El futuro de la educación pública en Miami-Dade enfrenta nuevos retos ante una distribución de fondos que, para el año escolar 2026-2027, podría destinar más recursos a las becas estatales que pueden utilizarse para cubrir la matrícula de escuelas privadas que a los estudiantes de escuelas públicas y charter del condado.



Padres de familia de Banyan Elementary llegaron este miércoles a la reunión de la Junta Escolar de Miami-Dade para reiterar su posición en contra de la oferta de la secundaria Christopher Columbus para comprar su escuela, aunque la propuesta ya fue retirada.



“De todas maneras seguimos bien preocupados de la situación. Hay muchas cosas que pueden pasar y queremos que todos sepan que vamos a estar vigilando”, dijo Vanezza Fons, presidenta de la Asociación de Padres y Maestros de Banyan Elementary.



Los padres aseguran que su esfuerzo comunitario no era solamente para conservar su escuela, sino también para defender la educación pública.



“Las escuelas públicas existen para darle oportunidad a todo el mundo, los que no tengan recursos para ir a las escuelas privadas. Y yo entiendo que los voucher ayudan a muchos estudiantes que no pueden ir a esa escuela a que puedan ir, pero las escuelas públicas hay que protegerlas”, dijo Fons.



Un informe del Programa de Financiamiento para la Educación de Florida señala que para el año escolar 2026-2027, en Miami-Dade, las becas estatales que pueden utilizarse para cubrir los costos de la educación privada recibirían alrededor de $766 millones en fondos del estado, en comparación con unos $737 millones para los alumnos de las escuelas públicas y charter.



“Creo que lo más importante que estamos viendo aquí es que las familias tienen opciones”, dijo Roberto Alonso, miembro de la Junta Escolar de Miami-Dade.



El estado ha mantenido que los fondos de las becas siguen al estudiante y ofrecen más opciones en la educación pero la matrícula en las escuelas públicas sigue disminuyendo.



“Yo no creo que sea que los estudiantes se están yendo de las escuelas públicas. Yo creo que lo que estás viendo es que toman sus recursos, su dinero que les pertenece a ellos y los hijos de ellos van a otras escuelas y ha creado un sistema de competición”, dijo Alonso.



Sin embargo, el miembro de la Junta Escolar reconoce que ha llegado el momento de actualizar la manera en que se distribuyen los fondos.



“Sabemos que el estado usa una fórmula que es anticuada y es algo que estamos hablando con la Legislatura y el Departamento de Educación en cómo son mejores maneras para mirar cómo es que las escuelas están recibiendo los fondos”, dijo Alonso.