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Violencia en las aulas: cómo responder ante agresiones

Infobae · hace 2 días
Hace pocos días se viralizó un video donde una alumna insulta a una profesora, la degrada, la llama “vieja de m...”, le dice que no es su madre y la empuja. La escena ocurrió en una escuela de Villa Jardín, en San Fernando, y se conoció a partir de un posteo que volvió a poner sobre la mesa una preocupación que atraviesa a muchas instituciones educativas: ¿qué está pasando con los vínculos entre adolescentes y adultos?Sin dudas, la primera reacción es la indignación. Ningún docente debería tener que soportar insultos, humillaciones o agresiones físicas como parte de su trabajo. La violencia no puede naturalizarse, relativizarse ni justificarse.Pero quedarse solamente en el escándalo sería perder una oportunidad para pensar un problema mucho más profundo porque detrás de esa escena hay preguntas que necesitamos hacernos: ¿qué está pasando con la autoridad adulta? ¿Cómo estamos enseñando a resolver los conflictos? ¿Qué lugar ocupan el respeto, los límites y la palabra en la formación de las nuevas generaciones?Hay una frase que la adolescente dice: “No sos mi mamá”. Es cierto, la profesora no es su madre; pero tampoco necesita serlo para ocupar un lugar de autoridad, cuidado y referencia. La escuela no es una extensión de la familia, ni el docente tiene que asumir un rol maternal o paternal. Su función es pedagógica: enseñar, acompañar, establecer límites y garantizar condiciones para que todos puedan aprender.Durante años hemos discutido cómo construir una autoridad sin caer en el autoritarismo. Sin embargo, en algunos contextos parece que, por temor a ser autoritarios, terminamos debilitando la autoridad pedagógica. Y no son lo mismo. La autoridad no consiste en imponer miedo, sino en construir legitimidad, sostener normas con límites y asumir la responsabilidad adulta de orientar a quienes todavía están creciendo.Los adolescentes tienen derecho a cuestionar, disentir, expresar enojo y discutir algunas -no todas- las decisiones de sus profesores y la escuela debe habilitar esas voces; pero la libertad de expresión no significa que todo esté permitido.
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