Los estudios de informática, salud e ingeniería, con más empleabilidad y mejores salarios

Madrid, 5 nov (EFE).- Las titulaciones universitarias vinculadas a la informática, la ingeniería, la industria y construcción, la salud y servicios sociales tienen los mejores indicadores de empleabilidad y condiciones laborales, mientras que las disciplinas relacionadas con las artes y las humanidades presentan la menor tasa de afiliación y salarios. El último informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) sobre 'La empleabilidad de los jóvenes en España 2026 y su inserción laboral', publicado este jueves, analiza la situación laboral de la promoción de titulados universitarios de grado del curso 2019-2020 a los cuatro años de egresar, es decir en 2024. Los datos ponen de manifiesto -explica el estudio- las diferencias en los indicadores de inserción laboral en función del ámbito de estudio. Informática tiene los mejores indicadores: una tasa de afiliación del 88,3 %, un 95,1 % de contratos indefinidos, un 97,6 % de empleos a tiempo completo y la base media de cotización anual (BMC) más elevada del sistema universitario, con 37.534 euros anuales. Le siguen ingeniería, industria y construcción con un 93,3 % de contratos indefinidos y una tasa de empleo a tiempo completo del 95,7%. La BMC media es de 35.054 euros, la tercera más elevada. Los titulados en salud y servicios sociales tienen salarios de unos 36.204 euros y una tasa de afiliación del 84,4 por ciento, la segunda más alta.En el extremo opuesto, las titulaciones de artes y humanidades tienen la menor tasa de afiliación (66,5 %) y una base media de cotización de 28.259 euros.Los ingresos de los universitarios han crecido un 12 % en tres cursos, aunque los analistas del informe señalan que este aumento no compensa la inflación acumulada en el periodo (17,1 %), lo que se traduce en una pérdida de poder adquisitivo del 4,8 %.De media, los titulados de 2019-2020 percibieron un salario de unos 32.219 euros brutos anuales. Unos ingresos que han crecido desde los 28.691 que tenían los estudiantes de 2016-2017.